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sábado, 25 de febrero de 2023

sábado, 12 de noviembre de 2022

Necesitamos mas prevencion, 70% prevencion: Detectar Dislexia temprano. Se puede y debe prevenir.

 

Según estudios en las cárceles del mundo, por lo menos 80 % de la población son Disléxicos, pero también en la NASA hay dislexicos. 

 

El apoyo es importante pero mas importante es la detección temprana.Sin detectar es imposible apoyar. No es falta de inteligencia, ni de atencion, ni de esfuerzo. Es una desorganizacion cerebral.

 

 https://www.telemundo48elpaso.com/noticias/local/estudio-un-alto-porcentaje-de-presos-sufre-de-dislexia/329/

 

Es dislexia o los métodos de enseñanza estan causando dificultades de aprendizaje? Su lateralidad es homogenea o cruzada o contrariada? asiste regularmente? Aprender sonidos y formas de las letras no es de un dia para otro, eso es un trabajo de minimo dos años de estimulacion. Conocerse a si mismo, saber sus debilidades y potencialidades es crucial para avanzar en cualquier ambito de la vida. De 100 dislexicos, solo 4 seran diagnosticados. Son personas con una inteligencia normal o superior, que a pesar de sus esfuerzos, sus resultados son poco alentadores. Corregir el error sin calificarlo puede ser una buena solucion. Hacer evaluaciones de seleccion simple u oralmente. Ya la calificacion deberia djarse para el último grado de la escuela basica. Todos los niños aprenden a su propio ritmo y segun sus intereses y necesidades. Y la calificacion es mas para mi como representante o como docente, significa cuanto trabajamos para que todos lograramos un literal a, estimular la excelencia, para que realmente se gradue una generacion tras otra, que sean ya funcionales para la vida. Que sepan leer y escribir bien y que realicen las operaciones basicas debe ser la meta en lo academico. Si sospechas de Dislexia,atienderlo como dislexico, nunca estara demas. La gimnasia cerebral da excelentes resultados en estos casos. https://youtube.com/shorts/jT2HgVX9aJc?feature=share Una de las señales o sintomas de la dislexia es confundir la b y la d o cualquier letra o numero que sean parecidas por su sonido o grafia que invierte. Traspone en las silabas trabadas. y omite y adiciona es las silabas inversas (omite o confunde la n, r, s, l) Ademas de dificultad para leer y escribir sonidos complejos (digrafos, inversos y trabados), dificultad para comprender lo que lee ya que necesariamente debemos leer fluido para lograr que nuestro cerebro comprenda lo leido. En resumen, el dislexico, escribe incompleto. Generalmente, omite sonidos al leer, lectura silabeante o vacilante cuando encuentra silabas complejas (digrafos, inversas y trabadas).